Cómo pronunciar CAN

"I can get that for you. ¿Observaste como se pronuncia la palabra "can" en esta oración? "I can [kən] ([kn̩]) get that for you". En este video veremos cómo se pronuncia la palabra "can" en la conversación cotidiana. La palabra "can" puede ser un sustantivo como en "is a trash can" o "the beans are from a can, they are not fresh", en este caso "can" [ˈkæn] es pronunciada con la vocal /æ/ como en bat [ˈbæt], empieza con la consonante /k/, la vocal /æ/ y finalmente la consonante /n/. [ˈkæn], [ˈkæn]. Puedes haber notado que la vocal /æ/ cambia un poco en la palabra "can", esto se debe a que le sigue la "n", y siempre que a la /æ/ le sigue un sonido nasal, que serían "n" /n/, "m" /m/, o "ng" /ŋ/, /kæə/, tiene una vocal /ə/ que de alguna manera substituye a la vocal /æ/ antes de la /n/, aun cuando esta /ə/ no se transcriba. Así /ˈkæən/, /ˈkæən/. La palabra "can" como sustantivo es una palabra contenido, por lo que generalmente no se le reduce en la oración. Pero la palabra "can" como un verbo es generalmente un verbo auxiliar, una palabra función. Entonces ¿Cuándo la palabra "can" es un verbo auxiliar? veamos algunos ejemplos: Respondiendo a la pregunta "Who can do this?". Si digo simplemente "I can", "can" es el único verbo, por lo que no se reducirá /ˈkæn/, con el sonido /æ/. "I can". Pero si quiero decir "I can do it" la palabra "can" se convierte en [kən] ([kn̩]), [kən] [kn̩], "I can do it", y esto es porque es un verbo auxiliar al verbo principal "do", "I can", "I can do it", /ˈkæn/, [kən] ([kn̩]), [kən] ([kn̩]), cuando se reduce, la palabra "can" se pronuncia con el sonido schwa /ə/, es muy rápido, y con un tono más bajo, [kən] ([kn̩]), [kən] ([kn̩]), [kən] ([kn̩]), [kən] ([kn̩]), la consonante /k/, schwa /ə/, /n/. [kən] ([kn̩]), [kən] ([kn̩]). "I can do it". Cuando reduces la palabra "can" te aseguras de ligarla a las palabras a su alrededor, no quieres pausas antes o después de "can" cuando la pronuncias [kən] ([kn̩]), "I can do it", no quieres eso. "I can do it". "I can do it". La queremos bien ligada a las palabras a su alrededor. Veamos otros ejemplos: "I can bring food", [aɪkən], [aɪkən], [aɪkən], lígala a la palabra "I", "I can bring food", "We can stay the whole time" [wikən steɪ], [wikən steɪ], se liga todo junto. "We can stay the whole time". "They can have it", [kən] ([kn̩]), [kən] ([kn̩]), [ðeɪkən], "They can have it". "She can come with us". [ʃikən], [ʃikən], "She can come with us". "You can have my ticket". [kən], [kən], [jukən], [jukən]. "You can have my ticket". "Mary can do it herself". [kən], [kən], [ˈmɛəɹ ikən], [ˈmɛəɹ ikən]. "Mary can do it herself". "Put it in the garbage can". [ˈgɑɹ bɪʤ kæn] ¿Observaste que la palabra "can" no se redujo aqui? Introduje un caso en el que "can" es un sustantivo, una palabra contenido. No se reducirá. "Put it in the garbage can". [ʤɑnkən], [ʤɑnkən]. "John can pick us up". Con frecuencia "can" es un verbo auxiliar en la oración. En estos casos asegúrate de reducirla. Eso es todo. Y muchas gracias por usar Rachel's English.